牵一只蜗牛去散步

2015级7班班主任  许家家

2005年来到17中,转眼快12年了。可是因为家庭很多方面的原因,我担任班主任的时间并不长,正好4年的时间。12年的时间,让我从一个稚嫩的小姑娘转变成了一位成熟的妈妈,年龄的增长促使我对待学生的心态上也发展了很多的变化。

记得刚来17中的第一年,任教高一某班,班里有几个孩子特别调皮,也就是那种脸皮特别厚,软硬不吃的那一种,一个月的时间里,我哭了无数次。大学刚毕业,自己感觉还是个孩子,需要别人去哄,凭什么让我给学生做出让步?那时候的我不懂变通,不懂教育艺术,不懂教育智慧,遇委屈就知道哭、遇到事情就知道耍小性子,碰了很长时间的壁,心情也特别不开心。后来高人指点加上自己的不断学习和不断领悟,才慢慢的摸索出一些教育上的智慧和策略。

先和大家分享一篇小散文,相信大家都读过:

上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,
蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?
我催它,我唬它,我责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
彷佛说:「人家已经尽力了嘛!」
我拉它,我扯它,甚至想踢它,
蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上一片安静。
「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,
我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

                        选自:《牵一只蜗牛去散步》
反复读这篇小散文,感慨很多:
教育学生就像牵着一只只蜗牛去散步

(尤其是咱们学校这些基础差一些,习惯差一点的孩子们)
和他们一起走过16岁的花季,17岁的雨季,18岁的梦季

虽然也有被气疯、抓狂或失去耐心的时候
然而,
他们却在不知不觉中给我们带来很多的惊喜-----

班主任节满满的感动

教师节精心制作的礼物

运动会上的激情飞扬

生气时他们哄你的表情。。。。。。。

所以我们不妨放慢脚步,

把自己主观的想法放在一边,

陪着孩子们静静体味生活的滋味

聆听岁月静好的声音

静静等待他们盛开的那一刻。。。

---送给大17正在忙碌着的班主任们

最后借用朋友圈里一段诗意的话,和大家分享一下:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。” 当然对于花期特别长的,在我们教育的三年时间里无法开花的,我们也要定期浇灌,定期捉虫,定期修剪,这样以后才不会长歪了,才会有茂盛生长开花的那一天,不开花的植物也会郁郁葱葱。

当然,等待的过程需要耐心,等待也是一种历练,等待也是一种修养,同时等待也是一种成长的过程。


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